बाल-अनुशासन
बाल-अनुशासन के नाम पर मात्र कुछ नियमों का बना देना तथा उन पर कर्तव्यों का भार लाद देना ही पर्याप्त नहीं। हमेशा ही निषेधात्मक प्रक्रिया अपनाते रहने से उनमें मानसिक कुंठा बन जाती है। समय-समय पर अच्छे कार्य किए जाने पर प्रशंसा तथा पुरस्कार आदि देना इस दिशा में प्रोत्साहन के लिए जरूरी है। बच्चों में अनुकरण की प्रवृत्ति सहज होती है। उनको उपदेश से नहीं; अपने व्यवहार से भी शिक्षा दी जा सकती है।
It is not enough just to make some rules in the name of child-discipline and impose the burden of duties on them. Constantly following the negative process leads to mental frustration in them. It is necessary to encourage in this direction to give praise and rewards etc. for doing good work from time to time. Children have an innate tendency to imitate. Not by preaching to them; You can also be taught by your behavior.
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